PANDUAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIF KONTROVERSI BERBASIS RISET PADA MATERI SEJARAH KONTROVERSIAL 

  • 17 October 2022, 9:28 WIB
  • Dr. Yudi Hartono, M.Pd., Khoirul Huda, M.Pd.
  • 800
  • Print PDF

Buku ini merupakan panduan penerapan model kontruktif kontroversi pada pembelajaran materi sejarah kontroversial di Sekolah Menengah Atas (SMA), bagi para guru, khususnya materi sejarah kontroversial G-30-S/PKI. Model diharapkan dapat lebih meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa yang menjadi tujuan penting dalam pembelajaran sejarah kontroversial.  Terlebih dengan perkembangan teknologi infomasi dan komunikasi yang memunculkan berbagai wacana dan narasi sejarah kontroversial G-30-S/PKI serta fenomena post truth.